Le 24 novembre, les enseignants des filières professionnelles ont participé à une formation consacrée à la question suivante : “Comment favoriser un comportement propice aux apprentissages et au vivre-ensemble ?”.
Animée par Mathilde Travail, cette session dynamique a alterné apports théoriques et ateliers pratiques.

Les échanges ont mis en lumière trois leviers essentiels, confirmés par des travaux reconnus :
– L’importance du vivre-ensemble pour instaurer un climat serein, favorable à l’engagement scolaire

– Le rôle déterminant des gestes professionnels de l’enseignant dans la construction du climat de classe

– Le développement des compétences psychosociales, facilitant une attitude positive et coopérative chez les élèves

Les ateliers ont permis aux enseignants d’expérimenter des mises en situation, de concevoir des outils communs et de réfléchir collectivement à des pratiques transférables en classe.

Un grand merci à Mathilde Travail pour la qualité de son intervention, ainsi qu’à l’ensemble de l’équipe pédagogique pour son engagement.